09

Apa Perbedaan Antara Mempresentasikan, Melatih dan Memfasilitasi?

Ada tiga bentuk utama berada di depan kelompok: mempresentasikan, melatih, dan memfasilitasi. Tentu saja ada tumpang tindih dalam keahlian – seperti keterampilan penyampaian dinamis, kehadiran panggung yang bagus, tingkat kemampuan yang tinggi, kemampuan untuk "membaca" penonton. Tetapi meskipun mereka memiliki keterampilan yang serupa, mereka tidak dapat dipertukarkan. Penting untuk mengeksplorasi perbedaan di antara ketiga proses, sehingga pelatih atau presenter atau fasilitator tahu bagaimana mengakomodasi situasi yang berbeda. Menyajikan: Tujuannya adalah untuk menyajikan informasi dengan cara yang dinamis dan menarik Latihan: Tujuannya adalah, menggunakan pengiriman yang menarik, untuk meningkatkan tingkat pengetahuan atau keterampilan peserta Memfasilitasi: Tujuannya adalah untuk mengelola struktur dan fokus dari proses pengambilan keputusan tim ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Menyajikan: Pemirsa bisa berukuran apa saja Latihan: Jumlah peserta bervariasi, tetapi biasanya rata-rata 10 hingga 30 Memfasilitasi: Ukuran tim biasanya lebih kecil, biasanya di bawah sepuluh ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Menyajikan: Penonton ada di sana untuk menerima informasi Latihan: Peserta ada di sana untuk belajar Memfasilitasi: Peserta adalah anggota tim yang memiliki tujuan bersama ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Menyajikan: Garis besar ujaran menciptakan alur presentasi yang logis Latihan: Garis besar kursus menciptakan struktur pembelajaran Memfasilitasi: Agenda menyusun alur pertemuan ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Menyajikan: Presenter adalah penyedia informasi Latihan: Pelatih adalah katalis untuk belajar Memfasilitasi: Fasilitator mengelola dinamika informasi yang dihasilkan oleh kelompok ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ Menyajikan: Presenter terutama menjawab daripada mengajukan pertanyaan Latihan: Pelatih mengajukan pertanyaan untuk merangsang dan mengevaluasi pembelajaran Memfasilitasi: Fasilitator […]

08

Training Paradox – Melatih Mereka dan Mereka Lebih Berharga bagi Saya dan Pesaing Saya!

Pelatihan adalah sebuah paradoks. Jika Anda melatih staf Anda, mereka tidak hanya lebih berharga bagi Anda, mereka juga lebih berharga bagi pesaing Anda. Begitu mereka memiliki pelatihan Anda, mungkin mereka akan pergi begitu saja. Solusinya: o Pekerjakan mereka yang belajar dengan cepat o Gunakan pelatihan just-in-time Selama bertahun-tahun konsultan telah memberi tahu saya untuk melatih karyawan saya, pelatihan itu membuat mereka lebih produktif. Tetapi ketika saya melakukannya, para karyawan sering keluar dari pintu dan beberapa perusahaan lain mendapatkan manfaat dari semua uang dan waktu yang saya habiskan! Seperti banyak pebisnis, saran ini membuat saya bingung dan membuat saya bingung. Saya tahu itu benar: orang yang terlatih lebih baik tampil lebih baik. Lalu saya mulai menerapkan pelatihan just-in-time. Pendekatan ini jauh lebih baik, dan pesaing Anda tidak mendapatkan freebie. Buat bundel tugas dan tanggung jawab yang berharga untuk peran baru yang bermakna bagi karyawan – segera setelah mereka bergabung dengan Anda. Menciptakan peran nyata yang dapat dilakukan pada awal membutuhkan pemisahan elemen dari peran yang ada yang lebih kompleks dan menciptakan pekerjaan baru yang lebih sempit sehingga orang belajar dengan cepat untuk mulai berkontribusi dengan segera. Pendekatan ini memberi karyawan Anda rasa kepemilikan yang besar dalam pekerjaan mereka. Ini juga mengarah pada komitmen kualitas yang lebih besar, karena reputasi mereka terikat langsung pada hasil yang dapat diobservasi dalam kendali mereka. Ketika […]